2. Expresar oralmente las propias vivencias relacionadas con los hábitos alimentarios y de convivencia.
3. Identificar y usar las grafías b, c y q tanto en la lectura y comprensión, como en la producción de palabras y frases.
4. Conocer cuándo se escribe c y cuándo q, y aplicarlo en las producciones escritas propias.
5. Identificar el número de las palabras.
6. Realizar un menú con primer plato, segundo plato, postre y bebida.
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